一、專業曆史沿革
勞動與社會保障本科專業籌建于2000年，通過大量的準備工作：如到有關院校及政府部門進行調研，了解專業方向設置、人才培養計劃及畢業生就業情況，進行課程設置研究和建設、師資隊伍建設、圖書資料等教學硬件建設，等等。在辦學條件基本具備後經省政府及省教委批準，于2001年上半年開班勞動與社會保障專業，在原人文學院成立公共管理系負責教學組織工作，并于當年9月招收了第一批本科生（65人）。2003年下半年新組建BV伟德国际官方网站後，原公共管理系改名為社會保障系，成立為BV伟德国际官方网站下屬系之一。
勞動與社會保障專業面向全國招生，培養适應社會發展需要的德、智、體全面發展，基礎知識紮實、知識面寬、能力強、素質高、富有創新精神的複合型專門人才。本專業培養的學生具有管理學、經濟學、社會學的基礎理論素養、專業知識和基本技能，具有堅實的數學、外語和計算機基礎，具有良好的政治、業務和人文素質，能在政府部門、非政府公共部門、大中型企事業單位、保險公司等從事社會保障、人力資源管理等實際工作，也可在相關的科研機構和高等院校從事研究和教學工作。
勞動與社會保障專業自2001年9月起招收第一批本科生，到目前為止，共招收培養學生596人，已經畢業七屆。其中2001級64人，2002級 54人，2003級36人，2004級54人，2005級56人，2006級49人，2007級44人；（截至到2012年5月15日）在校本科生239人，其中2008級48人，2009級54人，2010級70人，2011級67人。
二、專業師資隊伍
本專業教師隊伍強，形成一支具有強烈的責任感、素質高、業務強、發展潛力大、學曆層次較高的中青年教師。本專業現共有教職工23人，其中教授7人，副教授7人，講師9人；平均年齡為38歲。博士學位的教師12人（包括在讀博士學位5人），其餘教師均已獲得碩士學位。本專業所在的勞動與社會保障系現有專職教師11人，其中，教授3人，副教授2人，講師6人；平均年齡為37歲。形成職稱結構、學曆結構、年齡結構較為合理的專業教師隊伍。
本專業教師隊伍符合人才培養和專業發展的需要；(1)知識結構合理。教師的專業方向分布于經濟學、管理學、社會學等勞動與社會保障專業的支撐學科中。（2）學曆層次較高。（3）年齡結構和支撐結構呈階梯型形。目前40-50歲的教師占總人數的52%，40歲以下教師占總人數的48%。教師中高級職稱占總人數的61%。為了加強我專業與社會實踐部門的聯系，強化理論與實踐的結合，我們還聘請了具有教學科研能力和資格的江蘇省人力資源和勞動保障廳與省農民工辦公室的3位專業領導為我專業的兼職教授，開設講座，并承擔實踐性強的1-2門課程的部門教學工作，他們的實踐經驗彌補了純教學研究型專職教師的不足。
近年來，本專業教師，針對勞動和社會保障學科領域以及相關學科領域中重要的理論與實踐問題，發表學術論文250篇，其中CSSCI檢索期刊86篇，被人大複印資料全文轉載16篇；出版學術專著18部，教材20餘部。承擔各類科研課題90多項，省、部級項目41項，或省、部級以上科研及教學獎30餘項，三年内支配科研合同經費合計近250萬元，為本科生專業實踐能力的培養提供了良好的環境。勞動與社會保障專業積極整合研究力量，開展協作型研究，為其學科繁榮和我國勞動與社會保障事業發展貢獻力量。
三、專業教學資料與條件
勞動與社會保障專業全體教師積極開展教學技術與教學方法的研究工作，實施教學改革，推行多手段的教學模式，逐步建立和完善多媒體及網絡課件，本專業主幹課程管理學原理、西方經濟學、社會學、公共管理學、公共财政學、計量經濟學、人力資源管理、勞動經濟學、社會調查研究方法、行政法、貨币銀行學、社會保障概論、社會保障基金管理、勞動關系、勞動法與社會保障法、薪酬管理、保險學、社會政策、社會福利與社會救濟等均采用多媒體課件，電子講稿的研制，所有課程全部應用多媒體等現代教育技術教學授課，初步形成了勞動與社會保障專業教學資源庫。
本專業雖是個新專業，但它的支撐學科，如經濟學、管理學、公共管理、移民科學與管理等都是比較成熟的學科。校圖書館及院圖書資料閱覽室，存有大量管理學、經濟學、社會學、法學、心理學等方面的文獻資料，都可以為我專業的教師和學生使用。學校圖書館中的相關圖書資料有5萬餘冊，外文資料8千餘冊，中文期刊100餘種，外文期刊20餘種，中外文數據庫10個，電子圖書1萬餘種，另外還有大量的網絡電子數據庫供學生查詢使用。學校建有本科教學資源信息管理和服務系統，為組織專業教學提供了較為便利的條件。同時我院也為本專業特有的文獻資料的收集創造了良好的條件，現我院資料室有專業書籍100多萬，已經建成并投入使用的四個子實驗室有多媒體制作、攝影攝像、非線性編輯、線性編輯等四個實驗室。文科實驗室的建立和使用，有利于培養學生進行社會保障相關課程具體操作有關的社會實際工作能力。
本專業十分重視學生實踐能力與創新能力的培養。走出校門廣泛尋找适合專業特點的合作夥伴，建立産學研基地。目前，勞動與社會保障系具有比較豐富的實踐教學基地資源，已經和江蘇省各級勞動與社會保障部門、大型企事業單位人力資源部門以及保險公司建立了多個校外畢業實習教學基地和課程實踐教學基地，為本專業的教學實踐與人才培養提供了良好的條件。
